Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han introducido rápidamente y han evolucionado de una forma tan veloz que han provocado grandes cambios en nuestra sociedad, generando nuevas necesidades.
Es por esto, por lo que la Educación ha adaptado su currículo a las nuevas necesidades de la sociedad, dando lugar a la introducción de estas tecnologías en el aula. Un ejemplo es la utilización de pizarras digitales en clase, cuyo uso cada vez es mayor, pues los alumnos/as aprenden de una forma atractiva, lúdica y activa.
Las TIC permiten al alumno/a aprender de forma activa e individualiza mientras se divierte, como es el caso de los juegos educativos on-line.
No sólo los alumnos/as aprenden, sino que los profesores/as tienen que estar en continua formación sobre las TIC, pues estos programas constantemente están cambiando y en continuo desarrollo, mejorándolos y ofreciéndonos otras aplicaciones que antes no teníamos.
Las TIC permiten al alumno/a aprender de forma activa e individualiza mientras se divierte, como es el caso de los juegos educativos on-line.
No sólo los alumnos/as aprenden, sino que los profesores/as tienen que estar en continua formación sobre las TIC, pues estos programas constantemente están cambiando y en continuo desarrollo, mejorándolos y ofreciéndonos otras aplicaciones que antes no teníamos.
Además, para facilitar su utilización en el aula, el Ministerio de Educación y Ciencia ha promulgado y creado diferentes programas y materiales educativos al alcance de todos, con el fin de que los podamos utilizar en el aula.
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